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2013.10.11

ネットを使わずともPC教室で動画学習&教え合い!

 図書館での動画学習では困る、という生徒たちがいます。

 「図書館では静粛にする必要がある。僕らはみんあであーだこーだ言いながら学びたい!

 これはこれでごもっとも!

 ただ、試験期間中のパソコン室、まだネット視聴の設定が施されていなくて…
 「元データがあるんだから、ローカルで観ればいいんじゃね?」と閃いて実践したのが、次の画像ですhappy01

Img01274

 試験範囲に関係する動画は6つ。
 これを、6台のマシンに移して、「必要な動画が見れるPCのところに移動して視聴して~」としました。

 すると生徒達は「あ!分かった!」とか、声を挙げます

 更に、先にわかった生徒が、まだ分かっていない生徒に、解説を始めてくれてます!

Img01275

 「人に教える」って教育効果、高いんですよね!
 (『ラーニングピラミッド』をご覧くださいhappy01

… … …

 後日「先生、物理が93点でした!動画のおかげです!」と言ってくれると、有頂天になります\(^o^)/
 ほかにもう一人、90点台を取った生徒もいるそうです。

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追伸1:でも、動画での学習をしてもなお、ここに書いてはいけないほど、相当悪かった生徒もいたようでcoldsweats01

追伸2:問題なのは、「時間がない」という理由で、動画の視聴をしない生徒が、相当数いることです。

 そういう生徒は、問題の回答を紙で持っていきます。

Img01277

 結局、何かが分かるための時間を費やしていない生徒は、試験のでは良い結果は得られないのではないか、とすら思います(>_<)

 しかしながら

  • 動画学習をして、大方分かった生徒には、紙で全体を見返す復習が効率的&効果的です。
  • 授業で大方分かった生徒は、動画を見る必要がなく、紙で見直すほうが効率的&効果的です。

 動画と紙、そして教える人(友達や教員)の“総合的な合わせ技”が、一番いいのかもsun

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