« 2011年8月28日 - 2011年9月3日 | トップページ | 2011年9月18日 - 2011年9月24日 »

2011年9月11日 - 2011年9月17日の2件の記事

2011.09.12

'11【共通論題】策定開始!

 毎年恒例の、東北地区【共通論題】の策定で動き始めました!

 ディベート甲子園論題を策定する作業と比較すると、その検討の深さは浅いかもしれませんが、

  • 自分たち(地区の高校生ディベーター)で論題を考える機会がある。
  • 中学生が一緒に取り組めるか否かのフィルターがある。
  • 自分たちで(興味があるなどの何かしらの理由で)選んだ論題であれば、途中に困難があっても乗り越えられる傾向が生じるし、取り組み後には教育的な学びが感じられる。

ということで、“地区内で収まる取り組みの論題”だからこそ、この方法での実践で良さそうだ、と、ここ数年の取組みの経験から判断しております。

 下記のスケジュールで進めます。

  1. 主に、全国大会出場高校及びTDNより論題案募集
     ★論題案は幾つでも構わない
     ★複数の案を提出する際には、序列を付けてもらう(←論題の簡単な自己検証)
     ★過去にディベート甲子園で取り上げられたことのない論題は、想定されるメリット・デメリットを、2つを目安に挙げてもらう(←論題の簡単な自己検証)
  2. 東北地区大会出場中学校に「わからない」&「避けたい」論題案をアンケート調査し、マイナスポイントが平均以下の論題は、「(今年度の)中学生が取り組みにくい」と判断して除外する
  3. 残った論題のうち、肯定と否定とのバランスや資料等の多さなどを加味して3つ程度に絞る(絞り込み作業をTNDの有志に頼みます(^^)/)
  4. 絞られた論題案を、東北地区中高&TDNにて投票
  5. ワーディングについて最終確認をし、【共通論題】の決定!
  6. ☆東北地区【共通論題】案として提案されたものは、来年度のディベート甲子園へ向けて、論題検討委員会に送付します。
    東北地区の【共通論題】にならなくとも、来年度の全国大会の論題になるかもしれません!

-----

 もしもこちらをご覧の方々からも、「こんな論題は面白いのでは?」という論題の提案がございましたら、是非お聞かせ下さい。
 なお、「過去にディベート甲子園で取り上げられたことのない論題は、想定されるメリット・デメリットを、2つを目安に挙げる」については、リサーチをする担当者の負担を減らすためにも、ご協力頂ければ幸いです。

続きを読む "'11【共通論題】策定開始!"

| | コメント (2) | トラックバック (0)

2011.09.11

文化祭での公開ディベートで、部員それぞれが

 昨日・今日は本校の文化祭で、ディベート部は公開ディベートを行いました。
 文化祭での公開ディベートは第10回で。歴史を感じます。
 卒業した生徒と僕との2人で対戦した、部員1名時代もあったことなどが思い出されます。

 今回の論題は「日本はすべての乗用自動車を電気自動車に切り換えるべきである。是か非か」で、部員自身が相談して決めました。

… … …

 ですが、論題を決めたものの、準備は進んだ様子が見られず、貴重な木曜日も部活が行われた様子が見られず、3時限授業の金曜日にようやく集まって、シナリオが固まっていく感じで…

 失敗の原因に繋がる“時間のロス”という種を自分で撒いているのにそこに無頓着なこと、また、その尻拭いを他の部員が担っているのに、その友達の努力を軽く見ている(「あいつが頑張ればいいじゃん」みたいな感覚で仲間の部員を見る)ようでは、集団としての部、としては、まずいと思うんです。

… … …

 ところが今回は、土壇場で、本人たちの意識、そして行動が変わりました!

続きを読む "文化祭での公開ディベートで、部員それぞれが"

| | コメント (0) | トラックバック (0)

« 2011年8月28日 - 2011年9月3日 | トップページ | 2011年9月18日 - 2011年9月24日 »